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La investigación con adultos en entornos de laboratorio ha demostrado que la relectura distribuida es una estrategia de aprendizaje beneficiosa, pero sus efectos dependen del momento de la prueba. Cuando los resultados del aprendizaje se miden inmediatamente después de la relectura, la relectura distribuida no produce beneficios o incluso tiene efectos perjudiciales sobre el aprendizaje, pero los efectos beneficiosos surgen dos días después. En un experimento preinscrito, se investigaron los efectos de la relectura distribuida en un aula con escolares. Alumnos de séptimo curso (N = 191) releyeron un texto inmediatamente o al cabo de una semana. Los resultados del aprendizaje se midieron al cabo de 4 minutos o de 1 semana. Los participantes en la condición de relectura distribuida releyeron el texto más lentamente, predijeron que su éxito en el aprendizaje sería menor e informaron de una menor concentración en la tarea. En el intervalo de retención más corto, la relectura masiva superó a la distribuida en términos de resultados de aprendizaje. Al contrario que los estudiantes de la condición masiva, los estudiantes de la condición distribuida no mostraron olvido desde el intervalo de retención corto al largo. Como resultado, su rendimiento fue igual de bueno que el de los estudiantes de la condición masiva en el intervalo de retención más largo. Nuestros resultados indican que la relectura distribuida hace que el aprendizaje sea más exigente y difícil y conduce a un mayor esfuerzo durante la relectura. Sus efectos sobre el aprendizaje dependen del momento de la prueba, pero no se encontraron efectos beneficiosos, ni siquiera en la prueba retardada.

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TBR Update: Todo lo que pienso leer en febrero de 2023

Ojalá pudiera decir que soy una lectora que siempre relee sus libros favoritos… ¡pero no es mi caso! Definitivamente soy alguien que no da prioridad a la relectura – releo entre 5 y 7 libros al año, lo cual no es mucho teniendo en cuenta que leo más de 100 libros al año – ¡pero espero seguir al menos releyendo los libros de abajo! Por alguna razón, tiendo a releer la mayoría de mis libros en enero y febrero – creo que en parte tiene que ver con la preparación de las secuelas que se publicarán, como es el caso de la mayoría de los libros a continuación, y sí, a la espera de brillantes nuevos lanzamientos 2022.

House of Earth & Blood de Sarah J. Maas – House of Earth and Blood será probablemente mi próxima relectura, ya que quiero releer esta primera entrega de la serie Crescent City antes de coger el libro nº 2, House of Sky & Breath, antes de su lanzamiento el 15 de febrero. Y voy a ser 100% honesta, aparte de algunos personajes importantes y algunos puntos de la trama, realmente no recuerdo demasiado de Casa de Tierra y Sangre, por lo que esta relectura es más que necesaria.

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Si has realizado un examen final presencial de Artes y Ciencias en el campus de St. George en los últimos seis meses y crees que ha habido un error de calificación, puedes solicitar una nueva revisión y/o una relectura de tu examen.

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Si cree que ha habido un error de suma en su examen o en el cálculo de su trabajo trimestral, puede solicitar una nueva revisión de la nota de su curso. Se puede solicitar una nueva revisión con o sin solicitar primero una copia del examen o una cita para verlo, pero le recomendamos encarecidamente que vea su examen corregido antes de solicitar una nueva revisión.

Si cree que su examen ha sido calificado incorrectamente, puede solicitar una relectura de su examen final. En este caso, primero debe ver su examen corregido, ya sea comprando una copia del examen o acudiendo a una cita supervisada para ver el examen.

El formulario de relectura o revisión es una oportunidad para hablar directamente con el profesor que revisará tu examen de nuevo. Para ayudarles a entender por qué puede ser necesaria una nueva revisión o relectura, sea lo más preciso posible sobre dónde cree que se ha producido un error. Por ejemplo, en lugar de decir “creo que mi examen ha sido calificado con demasiada dureza” o “merezco más nota para acceder a otro programa”, anota los casos concretos de desacuerdo y cita pruebas del curso que respalden tus afirmaciones. Aunque no tengas acceso a los materiales del curso mientras ves tu examen, haz todo lo posible por demostrar que tus respuestas son sustancialmente correctas.

MIS PENSAMIENTOS Antes de Releer Mi Novela // Empezando el Borrador 3

“¡Declaro que, después de todo, no hay placer como la lectura! ¡Cuánto antes se cansa uno de algo que de un libro! Cuando tenga casa propia, seré desgraciada si no tengo una excelente biblioteca”. -Estoy totalmente de acuerdo con Jane Austen. Mi excelente biblioteca ha tardado muchos años en crecer. En ella encontrarás libros para niños, ficción cristiana, ficción histórica, poesía, libros para padres y educación, clásicos y, por supuesto, Jane Austen. Si les preguntaran a mis hijas, les dirían que a menudo me encuentran sentada frente a mi estantería visitando mis libros.

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Me encanta mirarlos, hojearlos e incluso trasladar alguno a mi mesilla de noche, donde puedo alcanzarlo antes de acostarme. A medida que se acerca el otoño y el invierno en el hemisferio norte, es el momento perfecto para ponerse cómodo y practicar la alegría de releer los libros de nuestras excelentes bibliotecas.

C.S. Lewis dijo: “No puedo imaginar a un hombre disfrutando realmente de un libro y leyéndolo sólo una vez”. Un libro es algo vivo. Cuanto más interactuamos con él, más ganamos. Hay libros que leí de joven y que he releído como mujer casada y con hijos en la cuarentena que me han hablado de formas nuevas y emocionantes.

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