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La Licenciatura en Trabajo Social (BSW) es una cualificación profesional en Trabajo Social acreditada por el Consejo de Atención Social de Irlanda del Norte (a partir de entonces, Consejo de Atención Social) y reconocida en todo el Reino Unido, la República de Irlanda y otros países. El programa es una combinación de estudios académicos y oportunidades de aprendizaje práctico evaluadas. Las oportunidades de aprendizaje práctico se asignan regionalmente en colaboración con el Northern Ireland Degree in Social Work Partnership y las principales partes interesadas.

Lo más destacado de la Licenciatura en Trabajo SocialQueen’s University ocupa el 1er lugar en el Reino Unido en Trabajo Social por The Complete University Guide 2023 y el 2do lugar en el Reino Unido por The Guardian University Guide 2023 y The Times and Sunday Times Good University Guide 2023.Global OpportunitiesProfessional AccreditationIndustry LinksInternationally Renowned ExpertsStudent Experience

Estructura del cursoIntroducciónLos módulos a menudo se basan en desarrollos recientes dentro de la política, la investigación y la teoría. La enseñanza se basa en la investigación y utiliza comparaciones internacionales. La participación de los usuarios del servicio impregna todos los módulos, a través de la participación directa, los resultados de la investigación o en línea o recursos audiovisuales.Etapa 1Semestre Uno

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El calendario académico establece el marco temporal de la amplia variedad de actividades académicas que tienen lugar en la Universidad de Granada a lo largo del año. También incluye los días festivos nacionales, autonómicos y locales en los que la Universidad permanece cerrada, que aparecen señalados en rojo.

En general, en el sistema público de educación superior español, además de las convocatorias ordinarias, existen convocatorias extraordinarias. Si suspende una asignatura o un examen, o si no puede presentarse a un examen o entregar un trabajo durante el periodo de evaluación ordinario, tendrá una segunda oportunidad durante la convocatoria extraordinaria.

Sin embargo, si suspendes una asignatura en el periodo de evaluación extraordinaria tendrás que repetirla en el siguiente curso académico y abonar las tasas correspondientes. Además, si eres estudiante de movilidad, ten en cuenta que si eres evaluado durante el periodo de evaluación extraordinaria en la Universidad de Granada, es posible que no puedas presentarte a los exámenes de recuperación en tu universidad de origen. Por ello, te recomendamos encarecidamente que entregues todas las asignaturas y te examines durante el periodo ordinario de evaluación.

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Bienvenido a la Universidad de Trent Situado en la hermosa Peterborough, Ontario, el campus principal de la Universidad de Trent, Symons Campus, se encuentra a orillas del río Otonabee con gran parte de los terrenos circundantes siendo áreas naturales preservadas. Aunque es una de las universidades más pequeñas de Ontario, su tamaño no es obstáculo para proporcionar un excelente nivel de educación a sus estudiantes. Los estudiantes de Trent disfrutan de un entorno de aprendizaje que les permite interactuar estrechamente con los profesores, acceder a recursos de aprendizaje y explorar una amplia gama de intereses académicos.

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El abandono de los estudios universitarios es en la actualidad una de las principales preocupaciones que atraen la atención de las instituciones educativas de diferentes países debido a las consecuencias negativas que genera, no sólo por la pérdida de recursos sino también por las limitaciones para el desarrollo social, económico y cultural (González y Uribe, 2018). Las estadísticas sobre abandono universitario son abrumadoras y son la mejor representación de la magnitud de este problema (Urbina y Ovalles, 2016).

En concreto, en España, la Encuesta de Población Activa (EPA) revela que la tasa de abandono escolar temprano se sitúa en el 16% (Instituto Nacional de Estadística (INE), 2020). Este porcentaje está lejos del objetivo marcado por la Unión Europea en la Estrategia Europa 2020, que estipulaba reducir la tasa de abandono escolar en España a un máximo del 15% (Comisión Europea, 2020). Todo ello genera unas pérdidas económicas de más de 1.000 millones de euros anuales en España (Colá, 2015). En consecuencia, reducir el abandono universitario sigue siendo uno de los objetivos fundamentales de las agendas gubernamentales y un reto para los profesionales de la educación en el siglo XXI (Tuero-Herrero et al., 2020).

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