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Nuestro programa BSN está diseñado para abordar las múltiples funciones de la enfermera profesional dentro del sistema de atención sanitaria durante el siglo XXI. El desarrollo de nuestro innovador plan de estudios se basó en la creencia de que una sólida formación en artes liberales y ciencias es necesaria para preparar a las enfermeras para gestionar las complejidades inherentes al sistema de salud actual, y para proporcionar una atención segura y de calidad a las personas y poblaciones que representan diversos orígenes.

Todos nuestros estudiantes de enfermería están expuestos a una variedad de experiencias clínicas y registran más de 1.000 horas en una variedad de entornos de atención al paciente, simulación y prácticas de laboratorio. Cada grupo clínico individual está compuesto por no más de 8 estudiantes.

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Tanto los cursos certificados como el diploma completo ofrecen a los estudiantes la oportunidad de recibir créditos avanzados de primer año en la mayoría de las universidades de Canadá e internacionalmente para todos los cursos de Nivel Superior (HL) (ver ofertas de cursos HL en la página del IB de la Secundaria Garibaldi).

El Programa de Bachillerato Internacional (IB) ofrece a los estudiantes una oportunidad enriquecedora para ampliar sus conocimientos académicos y al mismo tiempo especializarse en algunas áreas de interés elegidas. Los estudiantes del IB forman parte de una comunidad de aprendizaje intensa, colegial y personalizada que no existe en ningún otro lugar.

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El Programa del Diploma del Bachillerato Internacional (IBDP) es un programa educativo de dos años dirigido principalmente a jóvenes de 16 a 19 años en 140 países de todo el mundo. El programa proporciona una cualificación aceptada internacionalmente para acceder a la educación superior y está reconocido por muchas universidades de todo el mundo. Fue desarrollado a principios y mediados de los años 60 en Ginebra (Suiza) por un grupo de educadores internacionales. Tras un programa piloto de seis años que finalizó en 1975, se estableció un diploma bilingüe.

En general, el PDIB ha sido bien recibido. Ha sido elogiado por introducir el pensamiento interdisciplinar en los estudiantes. En el Reino Unido, el periódico The Guardian afirma que el PDIB es “académicamente más estimulante y amplio que tres o cuatro A-levels”[1].

En 1945, la “Conferencia de Escuelas con Mentalidad Internacional” pidió a la Escuela Internacional de Ginebra (Ecolint) que creara un programa de escuelas internacionales[2][3] Cuando se convirtió en director de la división inglesa de Ecolint, Desmond Cole-Baker empezó a desarrollar la idea y, en 1962, su colega Robert Leach organizó una conferencia en Ginebra, en la que se mencionó por primera vez el término “Bachillerato Internacional”[2][4]. [Leach, un profesor de ciencias sociales estadounidense, organizó la conferencia -con una subvención de 2.500 dólares de la UNESCO- a la que asistieron observadores de escuelas europeas y de la UNESCO. En su artículo sobre la génesis del Bachillerato Internacional en Schools Across Frontiers, Alec Peterson atribuye a Leach el mérito de haber sido “el creador del Bachillerato Internacional”.

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El Bachillerato Internacional (IB), antes conocido como Organización del Bachillerato Internacional (IBO), es una fundación sin ánimo de lucro con sede en Ginebra (Suiza) fundada en 1968[1][2] que ofrece cuatro programas educativos: el Programa del Diploma del IB y el Programa de Orientación Profesional del IB para alumnos de 15 a 19 años, el Programa de los Años Intermedios del IB para alumnos de 11 a 16 años y el Programa de los Años Primarios del IB para niños de 3 a 12 años[3]. Para impartir estos programas, los colegios deben estar autorizados por el Bachillerato Internacional.

El nombre y el logotipo de la organización cambiaron en 2007 para reflejar las nuevas disposiciones estructurales. En consecuencia, “IB” puede referirse ahora a la propia organización, a cualquiera de los cuatro programas o al diploma o certificados que se conceden al final de un programa[4].

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La sede del IB se estableció oficialmente en Ginebra (Suiza) en 1968 para el desarrollo y mantenimiento del Programa del Diploma del IB. El objetivo de este programa era “proporcionar una cualificación internacionalmente aceptable para el acceso a la universidad, adecuada para la creciente población móvil de jóvenes cuyos padres formaban parte del mundo de la diplomacia y de las organizaciones internacionales y multinacionales”, ofreciendo cursos y evaluaciones estandarizados para alumnos de 16 a 19 años[8][9].

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