Significado de 4 horas de crédito
La mayoría de los cursos de laboratorio incluyen el componente de laboratorio dentro del curso de 4 créditos. Sin embargo, algunas secciones de laboratorio en el campus no dan créditos pero afectan a la calificación del curso co-requisito. El tiempo que el estudiante pase en estas secciones de laboratorio se tendrá en cuenta en el requisito de trabajo del estudiante fuera de clase de la sección de conferencia co-requisito.
El estudio independiente es un estudio crítico avanzado o una investigación sobre un tema específico bajo la dirección de un miembro de la facultad en un departamento. Los estudiantes pueden inscribirse en el curso 400 en el departamento académico relacionado con el permiso del miembro de la facultad y el jefe de departamento. No se pueden aplicar más de 8 créditos en estudios independientes y dirigidos combinados para la obtención de la Licenciatura en Artes. En un semestre, no se puede obtener más de 1 curso de estudio independiente y 1 curso de estudio dirigido en un departamento determinado. Con el fin de cumplir con las regulaciones de tiempo de asiento del Departamento de Educación para las horas de crédito, la inscripción para IND/DIR debe hacerse dentro de los períodos regulares de inscripción para los cursos de 14 semanas o 7 semanas como se publica en el Calendario Académico.
120 horas de crédito que significan
La Universidad de Anderson otorga créditos por logros académicos en una variedad de entornos de instrucción, incluyendo aulas tradicionales, clases de desarrollo de habilidades, entornos de práctica laboral fuera del campus, clases híbridas que utilizan tanto sesiones sentadas como en línea, y clases en línea. Todas las clases tienen resultados de aprendizaje definidos para los estudiantes, y una descripción de los requisitos de tiempo y modos de entrega se publica en la plantilla del programa de la clase. La definición de la hora de crédito se publica en el sitio web de la Universidad.
La Universidad tiene un sistema establecido para las horas de crédito basado en 2100 minutos de instrucción para un curso estándar de 3 horas de crédito. Para los cursos sentados esto equivale a 14 semanas de instrucción más el período de exámenes, donde los cursos de 3 días por semana se reúnen durante 50 minutos por clase, y los cursos de dos días por semana se reúnen durante 75 minutos por clase.
Vinculado a este estándar está la expectativa normativa e histórica de que los estudiantes dediquen dos horas de trabajo en actividades relacionadas con la clase fuera de ella por cada hora que pasan en el aula. Este modelo se utiliza como base para determinar los créditos concedidos para todos los cursos, independientemente del formato de impartición.
Créditos universitarios
Una hora de crédito semestral se define como la cantidad de trabajo representada en los resultados de aprendizaje previstos y verificada por la evidencia de los logros de los estudiantes que se aproxima razonablemente a la cantidad de trabajo requerida por una hora (mínimo 50 minutos) de clase o instrucción directa del profesorado por crédito y un mínimo de dos horas de trabajo del estudiante fuera de clase cada semana por crédito durante aproximadamente dieciséis semanas o un semestre, o una cantidad equivalente de trabajo durante un término de diferente duración (cursos intensivos, acelerados, en línea, etc.).
Las horas de crédito semestrales se pueden conseguir mediante aquellas actividades académicas establecidas por la Universidad, incluyendo el tiempo de aprendizaje comprometido en reuniones presenciales, en un laboratorio prescrito o en un entorno de prácticas/prácticas, en actividades de aprendizaje en línea sincrónicas o asincrónicas, o en actividades de lectura, investigación o escritura independientes. Con respecto a las horas clínicas o de laboratorio, la idoneidad de una hora clínica puede basarse en los requisitos únicos de cada programa o en los criterios de la agencia de acreditación, dentro del contexto de los resultados de aprendizaje del programa y de la institución.
Ejemplo de hora de crédito
Una hora de crédito constituye un mínimo de tres horas de trabajo en clase, donde una “hora de trabajo en clase” se define como 50 minutos. Normalmente, las horas de trabajo en clase incluyen una hora de instrucción directa del profesorado (“tiempo de asiento”) y un mínimo de dos horas de trabajo fuera de clase por parte del estudiante por semana del trimestre de 16 semanas para un curso de una hora de crédito. El trabajo fuera de clase incluye el tiempo dedicado a la preparación de la clase, el estudio, los deberes, la investigación, la realización de tareas, etc. Por lo tanto, una clase estándar de 3 créditos se reúne durante al menos 37,5 horas de contacto (“tiempo de asiento”) por trimestre, y los estudiantes deben completar un mínimo de 75 horas de trabajo fuera de clase.
La expectativa para los cursos en línea es que los estudiantes pasen la misma cantidad de tiempo trabajando para lograr los resultados de aprendizaje de un curso como lo harían en el mismo curso ofrecido en una modalidad presencial. Por lo tanto, si una clase presencial estándar requiere un total de 112 horas de trabajo (37,5 de “tiempo de asiento” y 75 de “trabajo fuera de clase”), para lograr los resultados de aprendizaje, el equivalente en línea requiere igualmente 112 horas de trabajo total durante el período de 16 semanas por parte del estudiante.
