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Consejo de Investigación de Ciencias Sociales

Genius Education Management es una aplicación web y móvil desarrollada especialmente para manejar todas las funcionalidades del día a día de la Escuela / Colegio y Universidades. Es una solución ERP de la escuela basada en la nube que dará la forma de aplicación móvil más actualizada a los profesores, estudiantes y padres para ayudarles en el uso de la entrada desde cualquier lugar y en cualquier momento. A lo largo de estas líneas, la movilidad para utilizar este sistema se eleva inmensamente. Le permitirá llegar a una participación informatizada completa para las administraciones de la organización de front y backend con ejercicios de administración de la información de todas las fundaciones de instrucción, por ejemplo, Escuelas, Colegios y Universidades.

Genius School ERP tiene diferentes módulos para gestionar y manejar, por ejemplo, la gestión de las tasas, los horarios, la asistencia, los exámenes, las noticias, el albergue, la biblioteca, el transporte, el calendario escolar, los eventos, etc. Además, recientemente se ha lanzado la nueva versión con un módulo completo de Recursos Humanos para gestionar la nómina de los empleados y sus nóminas. El módulo de Finanzas le ayuda a planificar y asignar las estructuras de tarifas para los estudiantes. El sistema ERP Genius School es también una excelente herramienta de colaboración gracias a su función de prioridad de tareas. También hay un sistema de mensajería interna dentro de Genius que ayudará a los estudiantes, profesores y padres a comunicarse entre sí.

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17 de mayo de 2022

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El martes 5 de abril los alumnos del IES Valle del Cidacos realizaron una visita a la Universidad de La Rioja para participar en las actividades de “ExperimentaUnirioja”, un programa dirigido a los futuros universitarios para que conozcan, prueben y experimenten de forma práctica los medios e instalaciones que habrá en la Universidad de La Rioja.

La actividad pretende motivar a los estudiantes y mostrarles algunos aspectos bonitos y utilesde las matemáticas, de tal manera que los asistentes aprendan de una manera divertida y práctica. De esta manera se intenta ganar el respeto que algunos alumnos tienen por las matemáticas y, parales alumnos que ya les gustan, se pretende fomentar esa vocación.

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– 1ª edición:  Curso 2008-09: 19 estudiantes- 2ª edición: Curso 2009-10: 11 estudiantes- 3ª edición: Curso 2010-11: 20 estudiantes- 4ª edición: Curso 2011-12: 25 alumnos- 5ª edición: Curso 2012-13: 16 alumnos- 6ª edición: Curso 2013-14: 20 alumnos- 7ª edición: Curso 2014-15: 15 alumnos- 8ª edición: Curso 2015-16: 15 alumnos- 9ª edición: Curso 2016-17: 17 alumnos- 10ª edición: Curso 2017-18: 13 alumnos- 11ª edición: Curso 2018-19: 14 alumnos- 12ª edición: Curso 2019-20: 12 alumnos

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Aproximadamente un 30%. Si tenemos en cuenta que se trata de un máster online, la tasa de abandono es muy baja. Esto se debe a que hay un esfuerzo importante por parte de los tutores para orientar a los alumnos hacia sus posibilidades en función de su situación personal.

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